子どもへの支配・コントロールをやめる

英語科Ｗより：本校の保護者会「みやま会」主催の講演会でのお話です。以下の６つのポイント、保護者の方にぜひお読みいただけたら、ヒントになるのではないでしょうか。「支配・コントロールをしない」というのは、どの人間関係においてもキーワードになると思います。 ２０１３年６月１５日『出会い直しの教育・子育て―不登校問題から考える』 春日井　敏之さん（立命館大学文学部・大学院応用人間科学研究科教授・臨床教育学）　

●家庭教育を見直す６つのポイント 思春期を迎えた頃，よくここまで大きくなってくれたと素直に喜び合う。 今までは通用してきたかもしれない「暴力」「脅し」「物で釣る」「泣き落とし」といった，子どもへの支配・コントロールをやめる。 良かれと思って敷いてきたレールを，子どもはどう受け止めているか訊(き)いてみる。 子どもが挫折や失敗したとき，責めるのではなく，「今までよくやってきたね」とねぎらい，一休みさせる。 少し時間をかけて，これからどうしたいのか，子どもの相談にのって，一緒に考える。 子どもを人生の主体として尊重し，どんな時も見捨てないで見守り応援していく。 「物で釣る」「泣き落とし」，そういう支配はやめる。 「良い親」になってレールを敷こうとする，それはやめましょう。兄弟でも違う。「あの子にはおうていたけど，この子には違っていた」ということがある。
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